互联网，包括社交媒体，并没有考虑到儿童和年轻人。这就是为什么在线体验并不总是对孩子有益，有时甚至是剥削性的、有风险的、有严重问题的。难怪家长担心，教育工作者不知所措，政府感到必须采取行动。但禁止儿童使用社交媒体并不是解决问题的办法。
安东尼·阿尔巴内塞周二宣布，政府打算立法，强制规定儿童使用社交媒体的最低年龄，这是一种下意识的反应。最近，社交媒体和澳大利亚社会联合特别委员会甚至还没有发布一份适当的中期报告，这就破坏了以证据为基础的政策。
从乔纳森·海特(Jonathan Haidt)出版的《焦虑的一代》(the anxiety Generation)开始，我们就可以看到有关禁止儿童使用社交媒体的政治和公共话语。海特书中的语言与这场为期36个月的运动有着直接的联系，这场运动由媒体人士领导，艾博年5月在电台上表示支持。Haidt的说法遭到了伦敦经济学院专家的质疑。
与政客们一直说的相反，证据并不清楚。但有一点是明确的，那就是那些触及父母焦虑的书籍不应该被用作制定国家政策的推动力。
事实上，禁止儿童使用社交媒体不仅侵蚀了他们上网的权利，正如联合国第25号一般性意见所阐述的那样，而且无疑会继续给父母带来不公平的责任负担，让他们监管孩子的数字体验。
在这项拟议的禁令中，政府对“社交媒体”的定义是什么?在YouTube上看教育视频?用WhatsApp给家人和朋友发信息?在Roblox上与同伴一起制作和玩游戏?如果孩子们不能再访问他们以前联系、玩耍和学习的社交媒体，他们会去哪里呢?最有可能的答案是，他们会发现新的在线场所和内容质量较低，监管较少，比他们今天使用的大型平台风险更大。
这就是为什么关于禁令的讨论分散了我们真正需要进行的讨论:政府如何支持为不同年龄的儿童开发高质量的在线体验?
剪刀对孩子来说可能很危险，但我们不会禁止使用剪刀，我们会重新设计它们，这样孩子们就能学会如何安全地使用它们。我们需要正式地创造安全的、好玩的、探索的、有趣的、娱乐的、积极的和有教育意义的在线体验，同时认识到合适的东西，例如，对一个13岁的孩子来说可能是不同的。
这就是为什么把孩子们在网上体验到的所有数字产品、服务和内容——包括“为孩子们制作”的东西和那些不是为孩子们制作但可能被孩子们访问的东西，比如社交媒体——视为“儿童互联网”是有用的。
我恳请媒体、政治家和公众开始把孩子们在网上的经历称为“儿童互联网”。这个词提醒我们，孩子们不仅有上网的权利，而且随着孩子们在不断发展的数字世界中成长，支持他们的“美好童年”也符合我们的利益。
就像过去对“儿童电视”的关注一样，在政府投资和分级制度方面支持家长指导，儿童互联网帮助我们认识到儿童的在线体验是一种值得投资的公共产品。
澳大利亚研究委员会数字儿童卓越中心发布了《更好的儿童互联网宣言》，其中概述了关于更好的儿童互联网的17项原则，行业、政府、教育工作者、父母和照顾者以及各种利益相关者可以制定这些原则，为儿童创造更好的数字体验。
这些措施包括制定适合儿童年龄的娱乐和教育产品和服务的质量标准，以确保“为儿童制造”的产品、服务和内容适合儿童年龄、合适和相关。
它还呼吁减少对保护儿童免受数字环境影响的关注，更多地关注在数字环境中保护儿童。需要更加重视护栏，而不是将儿童排除在外。政策应侧重于儿童和年轻人对如何使用数字媒体的看法。
重要的是要记住，互联网，包括社交媒体，为孩子们提供了大量积极和愉快的机会。互联网在很多方面改善了孩子们的生活，我们需要认识到，随着他们从童年到青少年和成年，互联网将继续发挥重要作用。
在线体验将成为他们学习、职业生涯和日常生活体验的核心。排斥儿童不是解决问题的办法，支持儿童上网才是。
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Aleesha Rodriguez博士是昆士兰科技大学(QUT)澳大利亚研究委员会数字儿童卓越中心的研究员。
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我是逗乐芳号的签约作者“晁訾言”！
希望本篇文章《澳大利亚社交媒体对儿童的批评无助于问题解决，我们亟需建立儿童专属互联网》能对你有所帮助！
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